为推动我校师范类专业建设，不断提升师范生培养质量，做好学前教育专业在认证有效期内持续改进工作，1月13日上午，学校举行专业二级认证持续改进第二次工作会。会议邀请河南大学教育学部教授、博士生导师，教育部“国培计划”学前教育专家、省学前教育研究中心主任、中原教育教学领军人才、河南省高等学校教学名师岳亚平教授到会指导。学校纪委书记蒋有红主持会议，相关职能部门负责人、学前教育专业课程任课教师参加会议。

会议伊始，学前与艺术教育学院院长张丽对认证评估专家组反馈问题进行说明。岳亚平教授以《师范专业认证的改进与推进》为题，基于反馈问题深入指导，强调持续改进需要思想重视、行动跟进，需要学校统筹协调从课程教学评价、师资队伍建设、质量保障等方面整体推进。她以教师创新大赛为案例，深度解读“学生中心、产出导向”的认证理念，指出以学生为中心的教学设计关键与评价标准。她还就人才培养方案修订中培养目标、毕业要求、课程体系构建的逻辑关系进行分析说明，让与会任课教师在把握课堂教学改革创新的方向上更明确。教务处负责同志对师范类专业认证持续改进情况报备要求进行说明，就梳理出的年度报备资料任务清单压实各方责任，确保认证报备工作有序推进。

蒋有红指出，各部门要以积极主动的心态做好专业二级认证工作，以问题为导向，加强专业建设与教学改革指导、健全质量标准与教学规范、有针对性地加强师范类专业认证持续改进相关教学研究项目的建设；加强师范类专业师资队伍建设，优化教师结构，促进教师专业发展；扎实做好学生学习评价改革、师范生养成教育和学生就业创业能力提升工作。

座谈环节，学前教育专业负责人和课程组组长就人才培养方案修订、课程目标达成情况分析等问题向岳雅平教授请教学习，现场研讨氛围浓厚。（供稿部门：学前与艺术教育学院，内容审核：张丽，通讯员：赵文培）